爱诗三十年，悚觉一直被“启蒙”。

        先是融入了一片“千人一面”的“朦胧”，常有“拉开你我之间的距离”“抵达深处”“一些事物浮现”句式，换个作者名，一点儿不违和。后受西方“诗中只剩名词”影响，被马致远写到极致的“枯藤老树昏鸦”，又被滥觞式地发掘，“村庄，河流，炊烟，天空，小白马，电线杆，晾衣架”，名词罗列喧闹起来。

        21世纪以降，一些人觉得人们对自己及世界一无所知，转向了从生命的原初开始“启示”，这边刚刚硬，那边莲花已经开了，更有甚者×深圳，遍地“下半身思考”。有个小女孩儿，还偶然发现了一条线，砸了一个坑。基础打好了，他们要带你认识事物，“第一站，听珍珠鸟语；第二站，听天鹅语；第三站，听孔雀开屏……”；认识周围环境，“又南流6公里，西纳德庆河；又南流4公里，东纳克卓河”，又三十里，有兽焉？认识一个人，“著有×××，担任过×××”。还要你学会判断，“我觉得，我做的××是天底下最好吃的”；且要用口语，不能有一丁点儿让人看不懂，实在不行敲回车。

        如此你才能与世界发生关联，产生“我觉得我最硬”的错觉。

        但我还是喜欢海德格尔对荷尔德林的领悟，“人们诗意地栖居在大地上”；喜欢野人，“寒光/像磨过的刀片//冷冷/剃着肉//骨在呻吟”凌迟般痛入骨髓的《人生》；喜欢鲁迅，“横眉冷对千夫指”；喜欢陶渊明，“欲辨已忘言”……

­                                                                                                                             ——题记

        启蒙

        卷起千人一面的朦胧

         捡着散落的词语

        半开的花

        裹着虚浮的硬朗

        蹲在三十里外偷听

        狸花猫

        与风的缠斗

        荧惑

        被压成书签

        沉入深深的湖底